Het onderwijs is heel talig. De hele dag door krijgen leerlingen te maken met instructies, opdrachten, bronnen, toetsen en digitale informatie. Voor leerlingen die moeite hebben met taal kan dat veel energie kosten. Niet omdat zij de inhoud niet aankunnen, maar omdat de taal waarin die inhoud wordt aangeboden een extra drempel vormt.

Antonius Teksthulp is ontwikkeld om die drempel te verlagen. De app helpt leerlingen om beter grip te krijgen op teksten die zij op school tegenkomen. Dat kan door een tekst te plakken of door een foto te maken van een boek, werkblad of ander lesmateriaal. Daarna kunnen leerlingen kiezen wat zij nodig hebben: de tekst laten voorlezen of de tekst begrijpelijker laten maken.

De app brengt de inhoud terug tot de kern en maakt zichtbaar waar de tekst over gaat, wat belangrijk is en wat je moet onthouden. Zo ontstaat meer rust en overzicht, waardoor leerlingen minder vastlopen op taal en meer ruimte krijgen om echt te begrijpen wat er staat.

De kracht van Antonius Teksthulp zit in de betrouwbaarheid. De app voegt geen informatie toe en verandert de inhoud van de tekst niet. De oorspronkelijke tekst blijft altijd leidend. Antonius Teksthulp ondersteunt alleen bij het toegankelijk maken van wat er al staat.

Daarnaast biedt de app extra steun waar nodig. Leerlingen kunnen teksten laten voorlezen, moeilijke woorden aanklikken voor een korte uitleg en zelf bepalen welk deel van een foto zij willen gebruiken. Dat geeft niet alleen duidelijkheid, maar ook meer zelfstandigheid en vertrouwen.

Antonius Teksthulp neemt het leren niet over. Het helpt leerlingen om taal als barrière te verkleinen, zodat zij beter kunnen laten zien wat zij begrijpen en kunnen.